Đề thi IELTS tại IDP có thực sự được chuẩn hóa (standardized)?
Về bài test IELTS thì được Wikipedia định nghĩa là
Ngày 29/7/2017: avg 7.0; R 8.5, L 7.5, W 6.0, S 6.5
Ngày 02/12/2017: avg 7.0; R 7.5; L 8.0, W 5.5, S 6.0 -> đã phúc khảo và W lên 6.5
Ngày 06/12/2018: avg 7.5; R 8.0; L 8.5, W 7.0, S 5.5 -> đang chờ phúc khảo phần S
Trước khi đi thi mình có làm các bài test trong Cambridge 10 và 11 thì thấy phần Reading trong bộ Cam (là bộ đề thi mẫu chính thức) có vẻ DỄ hơn, còn phần Listening trong Cam có vẻ KHÓ hơn so với đề thi thực tế.
Khi làm 8 bài test trong Cam kết quả mình được khá đồng đều: Reading 34-37/40 câu (tương đương mức 8-8.5); L 32-35/40 câu (tương đương mức 7.5-8), nhưng khi đi thi thực tế thì ngược lại phần Listening lại thường cao hơn phần Reading.
Cần lưu ý là mình HOÀN TOÀN KHÔNG ôn phần Reading + Listening trước cả 3 lần đi thi, mà chỉ dựa vào kỹ năng đã tập luyện từ trước, nên không có chuyện nhờ ôn tập nên lần sau tiến bộ hơn lần trước.
Về phần Writing + Speaking: thực ra thì cũng chẳng thể nói đề nào là dễ hơn hay khó hơn đề nào, vì mỗi cái về một chủ đề khác nhau; trúng chủ đề quen thuộc hơn thì dễ nói/viết hơn chứ không hẳn là vì đề đó dễ hơn
Tuy nhiên về cảm nhận cá nhân của mình, phần S lần 1 là kém nhất (vì lần đầu đi thi, gặp giám khảo còn khá run); thế nhưng kết quả lần 1 lại là cao nhất; còn lần 3 nói rất trôi chảy, task 2 chém gió hết cả thời gian, có sử dụng các cohesion để trình bày, vậy mà chỉ được 5.5?
Tương tự, đối với bài thi Writing lần 3 cá nhân mình cảm thấy làm không tốt bằng lần 2 (vì làm task 1 lố thời gian; làm task 2 chỉ trong 30p nên còn không kịp viết dàn ý mà chỉ nghĩ đâu viết đó) thì điểm lại cao nhất, và cao hơn hẳn lần 2 khi chưa phúc khảo (trong khi thực sự mình khá hài lòng với bài thi Writing lần 2 của mình, vì nếu có cho làm lại mình không chắc là có thể làm tốt hơn lần đầu)
Mình cho rằng với trình độ Anh văn của mình nằm ở dạng khá tốt, thì việc mình tự đánh giá kết quả bài thi của mình cũng tương đối chính xác tính trên các tiêu chí chấm (so với những người ở trình độ trung bình khá trở xuống thì thường khi thi xong khó tự đánh giá được bài của mình có tốt hay không)
Như vậy với kết quả thi là mức độ dao động tới 1 band điểm cho tất cả các phần thi như vậy là khá lớn, cộng với việc kết quả thi khá khác biệt so với cảm nhận khi làm bài, mình cho rằng đề thi IELTS tại IDP chưa thực sự được chuẩn hóa (tức có sự khác biệt khá lớn về độ khó giữa các bộ đề) và cũng đánh giá chính xác trình độ của người làm bài.
Ở đây mức độ chuẩn hóa mình so sánh với các đề mẫu trong bộ Cambridge, khi mà band điểm Reading + Listening của mình chỉ dao động là +-0.5 chứ không tới +-1.0 như khi thi thực tế; và cảm nhận khi làm bài thì độ khó của các đề cũng là gần ngang với nhau.
Có người có thể lập luận cho rằng trạng thái tinh thần của mình khi đi thi là khác nhau nên dẫn đến kết quả làm bài khác nhau; đó cũng có thể 1 phần đúng; tuy nhiên bạn nào từng học và đi thi IELTS đều biết để nâng được 1.0 trong mỗi band điểm là cà một vấn đề rất khó khăn; nghĩa là sự khác biệt về trình độ giữa 6.0 và 7.0 là rất lớn, khi trình độ một người là cố định thì không thể có bước nhảy vọt lên tới 1.0 (vì đa số câu hỏi IELTS không phải là trắc nghiệm nên hạn chế được sự may rủi)
P.S: Bài viết này mình chỉ muốn chia sẻ cảm nhận cá nhân về bài thi IELTS, không phải để công kích hay phê phán trung tâm thi nào đâu ạ. Về mặt tổ chức thi, mình rất thích cách làm của IDP vì nhân viên của họ chuyên nghiệp, cơ sở vật chất tốt, tai nghe cực kỳ tốt.
P.P.S: có thể có bạn sẽ hỏi cách nào để phần R + L điểm cao như vậy, thì mình chỉ có thể trả lời là do mình có sở thích xem phim, đọc truyện tiếng nước ngoài nên và đã và đang luyện tập nó gần 15 năm rồi nên có thể sử dụng khá thành thạo, chứ chẳng phải dùng tài liệu ôn tập nào đâu.
The International English Language Testing System or IELTS /ˈaɪ.ɛlts/, is an international standardised test of English language proficiency for non-native English language speakers.Tạm dịch:
IELTS là một hệ thống bài kiểm tra đã được chuẩn hóa về khả năng sử dụng thành thạo tiếng Anh cho những người không sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ gốc.Qua 3 lần thi IELTS tại IDP HCM của mình đạt kết quả như sau:
Ngày 29/7/2017: avg 7.0; R 8.5, L 7.5, W 6.0, S 6.5
Ngày 02/12/2017: avg 7.0; R 7.5; L 8.0, W 5.5, S 6.0 -> đã phúc khảo và W lên 6.5
Ngày 06/12/2018: avg 7.5; R 8.0; L 8.5, W 7.0, S 5.5 -> đang chờ phúc khảo phần S
Trước khi đi thi mình có làm các bài test trong Cambridge 10 và 11 thì thấy phần Reading trong bộ Cam (là bộ đề thi mẫu chính thức) có vẻ DỄ hơn, còn phần Listening trong Cam có vẻ KHÓ hơn so với đề thi thực tế.
Khi làm 8 bài test trong Cam kết quả mình được khá đồng đều: Reading 34-37/40 câu (tương đương mức 8-8.5); L 32-35/40 câu (tương đương mức 7.5-8), nhưng khi đi thi thực tế thì ngược lại phần Listening lại thường cao hơn phần Reading.
Cần lưu ý là mình HOÀN TOÀN KHÔNG ôn phần Reading + Listening trước cả 3 lần đi thi, mà chỉ dựa vào kỹ năng đã tập luyện từ trước, nên không có chuyện nhờ ôn tập nên lần sau tiến bộ hơn lần trước.
Về phần Writing + Speaking: thực ra thì cũng chẳng thể nói đề nào là dễ hơn hay khó hơn đề nào, vì mỗi cái về một chủ đề khác nhau; trúng chủ đề quen thuộc hơn thì dễ nói/viết hơn chứ không hẳn là vì đề đó dễ hơn
Tuy nhiên về cảm nhận cá nhân của mình, phần S lần 1 là kém nhất (vì lần đầu đi thi, gặp giám khảo còn khá run); thế nhưng kết quả lần 1 lại là cao nhất; còn lần 3 nói rất trôi chảy, task 2 chém gió hết cả thời gian, có sử dụng các cohesion để trình bày, vậy mà chỉ được 5.5?
Tương tự, đối với bài thi Writing lần 3 cá nhân mình cảm thấy làm không tốt bằng lần 2 (vì làm task 1 lố thời gian; làm task 2 chỉ trong 30p nên còn không kịp viết dàn ý mà chỉ nghĩ đâu viết đó) thì điểm lại cao nhất, và cao hơn hẳn lần 2 khi chưa phúc khảo (trong khi thực sự mình khá hài lòng với bài thi Writing lần 2 của mình, vì nếu có cho làm lại mình không chắc là có thể làm tốt hơn lần đầu)
Mình cho rằng với trình độ Anh văn của mình nằm ở dạng khá tốt, thì việc mình tự đánh giá kết quả bài thi của mình cũng tương đối chính xác tính trên các tiêu chí chấm (so với những người ở trình độ trung bình khá trở xuống thì thường khi thi xong khó tự đánh giá được bài của mình có tốt hay không)
 |
| Kết quả phúc khảo của bài thi lần 2 |
Như vậy với kết quả thi là mức độ dao động tới 1 band điểm cho tất cả các phần thi như vậy là khá lớn, cộng với việc kết quả thi khá khác biệt so với cảm nhận khi làm bài, mình cho rằng đề thi IELTS tại IDP chưa thực sự được chuẩn hóa (tức có sự khác biệt khá lớn về độ khó giữa các bộ đề) và cũng đánh giá chính xác trình độ của người làm bài.
Ở đây mức độ chuẩn hóa mình so sánh với các đề mẫu trong bộ Cambridge, khi mà band điểm Reading + Listening của mình chỉ dao động là +-0.5 chứ không tới +-1.0 như khi thi thực tế; và cảm nhận khi làm bài thì độ khó của các đề cũng là gần ngang với nhau.
Có người có thể lập luận cho rằng trạng thái tinh thần của mình khi đi thi là khác nhau nên dẫn đến kết quả làm bài khác nhau; đó cũng có thể 1 phần đúng; tuy nhiên bạn nào từng học và đi thi IELTS đều biết để nâng được 1.0 trong mỗi band điểm là cà một vấn đề rất khó khăn; nghĩa là sự khác biệt về trình độ giữa 6.0 và 7.0 là rất lớn, khi trình độ một người là cố định thì không thể có bước nhảy vọt lên tới 1.0 (vì đa số câu hỏi IELTS không phải là trắc nghiệm nên hạn chế được sự may rủi)
P.S: Bài viết này mình chỉ muốn chia sẻ cảm nhận cá nhân về bài thi IELTS, không phải để công kích hay phê phán trung tâm thi nào đâu ạ. Về mặt tổ chức thi, mình rất thích cách làm của IDP vì nhân viên của họ chuyên nghiệp, cơ sở vật chất tốt, tai nghe cực kỳ tốt.
P.P.S: có thể có bạn sẽ hỏi cách nào để phần R + L điểm cao như vậy, thì mình chỉ có thể trả lời là do mình có sở thích xem phim, đọc truyện tiếng nước ngoài nên và đã và đang luyện tập nó gần 15 năm rồi nên có thể sử dụng khá thành thạo, chứ chẳng phải dùng tài liệu ôn tập nào đâu.
Hi :D. I wish to have my own opinion in your blog if you don't mind.
Trả lờiXóaEvery standardized test is a system, and a system has flaws and can be hacked. However, with the purpose of assessing one's language ability, standardized tests such as IELTS or TOEFL are among the most commonly used tests to measure it, so we may have to put up with their flaws.
I can see that you have requested to have your writing/speaking reassessed and one of which has had a higher score. This is probably due to the lack of professionalism of the scoring judges, who are human raters, therefore flaws are unavoidable, not because of the test itself. One reason that leads to flaws like this is because of commercialization of the test, when the number of candidates taking the test is substantially increasing.
Next, I think you're being confused between being a good English user and being a good test taker. These two are non-interchangeable. In order to score high in tests like these, it's vital that you have solid fundamentals and testing strategies, as well as be well-versed in the scoring criteria. Though the test is for the non-native, putting a native in this test without preparations may result in a pretty low score (around 7-7.5 for their native level). So i have to say that having "decent English skills" is just a very small factor in earning a good score (you claim you're a good English user but you never get past 6.5 in speaking and writing).
About the real test and practice tests, they aren't the same in terms of difficulty. The biggest thing that IELTS fails compared to TOEFL is that its difficulty is pretty much not similar to each other, due to a variety of question types (T F NG/ matching heading ...). So I would say that you should not expect to see "the same" level of difficulty among tests, but rather you should prepare for everything that can happen in the exam room (an easier or way extreme real test).
Consistency in your performances also reflects the degree of accuracy of standardized tests. Obviously, there's not much change in your overall band score, which proves that you're around 6.5 -7.0. If you got an 8.0 in your first try but a 6.5 in your second attempt, yes IELTS had a big problem with its testing system. There are many guys that have taken IELTS for 4 5 times with approximately the same score (6.5-7.0). Or Mr Dang Tran Tung, who has scored 8.5 for 4-5 times, is a very consistent test taker thanks to the objectivity in the scoring criteria.
You mentioned that you can "su dung thanh thao". Well, the way i understand it is that you are proficient in this language. I have to say sorry to you because proficiency in a language means using that language flexibly and correctly. When you read or listen to something, you surely can understand all of them with ease, but you may not be able to put words you know in the right contexts, which is reflected in your writing and speaking score. I would say you're an "independent user", not a "proficient user", that term should be used for Mr Tran Tung because I've read his essays and, as an IELTS/TOEFL trainer myself, his accuracy in language use is unquestionable.
Nice topic btw :D.
Nhận xét này đã bị tác giả xóa.
Trả lờiXóaBạn đã có kết quả phúc khảo phần nói chưa?
Trả lờiXóaphúc khảo của bài thi lần 3 phần Speaking mình tăng từ 5.5 lên 6.0 đó bạn
XóaBạn ơi bạn phúc khảo mất bao lâu vậy bạn?
Xóa